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创造世界并不是所有地方的科技与修炼都走到了一样的程度。
经过最初的众生平等，其后大量的时间影响下，许多的阵营，发展方向，以及政治观念等影响，最终整个创造世界的数光年区域，划分出了众多的人文。
这片地区正是既有科技又有修仙体系的地方。
硬要较真，那就是偏向修仙多一点点。
但隔壁的一家超大型古老势力，为了保持修仙的传统，死活都不愿接受新事物，导致了他对外施压，令得这片地区也受到影响，不得不停滞了对科学技术的大发展。
周围几大势力都对那片势力进行了联手抵抗，只是很吃力。
单纯的修仙势力，一门心思发展战力，还是相当可怕的。
“那边就是学校嘛，进去读读看。”
童子贾岩笑嘻嘻的进入了所谓的学校。
什么阵营，什么血海深仇，又什么理念之争，对他这位外来者而言，根本是过眼云烟，他不带任何的情绪与情感去看待。
什么新奇就去看什么。
“咦，刚才的小孩子！”
一间教室里，少年人猛的看见了在门外走动的童子。
“他也是来我们学校念书的嘛，服装气质都不像啊。”
贾岩是没有经过门卫同意就进入学校的。
虽然他现在身体变弱了，可利用某些小技巧闯进来还是很有把握的。
“校长室……”
站定在一间办公室门口，贾岩敲了敲门。
“进来。”
里面传来应答声后，贾岩推门而入。
“你是？”
教室中的胡子花白老者微微好奇。
刚才他就感应到了一个瘦小的身影在学校里闲逛，因为看起来不像是威胁，就没去搭理。
“校长，我想体验一下修仙小学的课堂，可以给我行个方便吗？”
“你想体验？小家伙，你倒是挺有勇气的。”
校长顿了顿。
看来这孩子只是艳羡修仙小学，特意闯入体验的，而且有胆量直闯校长室，说明勇气也很不错。
左右是一念之间的事情，他没多想，就点了点头。
“可以，不过修法之类的课堂你不许去，因为容易导致受伤。”
“好的，有信物吗？”
“我写个条子，你拿去。”
“谢谢校长。”
贾岩取了条子离开。
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校长无语凝噎，因为从头至尾这位孩子的目光都无比清澈，毫无波动，就算说谢谢也是没有任何情感的感觉。
他不知，这孩子不是没有情感，而是眼前的层次打动不了他。
要是一位大能者给他开具相似的东西，他会高兴的跳将起来。
说白了，现在的场面不过是贾岩体会生活的一种手段。
“刚才的孩子又出现了，还走到我们教室了……”
少年人百无聊赖的听着课，突然见到方才见过两面的童子来到了他们教室窗外。
看到这位少年人的时间，那位孩子怔了怔，随后就像随机选中的这有熟人的教室般，打开了正在上课中的教室大门。
“你是……”
“这里是你们校长的条子，我可以在你们学校无条件听课，我想在你这旁听，多谢老师。”
“哦……好的，那你去那边的空位坐。”
教室里的教学者也不知为啥，见到如此不懂礼数的孩子竟生不起气来。
贾岩笑了笑，径直朝着少年人所在的隔壁空位走来。
“你好，我叫贾岩，你呢。”
“我叫思远，你好。”